南作学校组织开学以来第二次阶段性学业检测

2016年04月07日 19:12:02 访问量：298次

为了提高学校教育教学水平，检测师生学业效果，学校根据学校教学工作计划，在2016年4月7日组织了本学期第二次阶段性学业检测。

学校采取分年级插班测验，个人成绩前后对比，进步与否，做出详细记录。代课教师做出试卷分析，针对学困生做出细致的转化措施，确保不让一位学生掉队。

早上第一节4、6年级交叉数学测验

编辑：刘峰

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