2016年4月5日上午10:20,陈家营学校春季防震减灾紧急疏散逃生演练警报再次拉响,全体师生立即投入演练,整个演练紧张有序,有条不紊,顺利完成,取得了预期的效果。请看具体报道:
一、演练目的
为了进一步强化师生安全教育,提高防范自救能力,针对学校突发紧急情况下,让全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、处变不惊、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间、地点和对象
时间:2016年4月5日(星期二上午10:20)
对象:全体师生
地点:教学楼至大操场
三、演练组织机构
总指挥:薄仁怀
副总指挥:吴玉萍 郝秀卿
大操场及路段协助指挥:全体班主任教师
四、演练原则:安全第一,确保有序;责任明确,落实细节
五、讲座及演练程序:
10:00——10:15进行安全疏散知识讲座。
10:20警报开始,全校师生进行“紧急疏散演习”。
10:30警报解除,恢复正常秩序。
六、工作小组
1、协助指挥小组:各班班主任教师。
职责:分别到各班级,相互协助。
负责:(1)演习前清点学生人数,交代安全注意事项;
(2)带领学生撤出,班主任最后
(3)到达安全场地后清点学生人数。
2、救护小组:闫凱宇,惠权
职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
3、应急疏散小组:周秀娟(总负责),陈春燕(将撤出来的学生安置到安全位置),薄晓霞(统计安全撤离学生数),
职责:将撤出的师生安排到安全的地方;并具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。
4、报警:曲晋平
职责:接到突发事件需撤离时,立即报告总指挥并发出警报。
5、计时:蔚戌锋 负责整个活动的计时。
七、撤离通道安全管理
(1)参加演习的学生在听到疏散信号后,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离;
拟定路线:按课间操出操路线撤离
(2)在撤离过程中,注意根据楼梯口负责老师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
(3)从楼内撤离出的学生以班级为单位,有组织的在指定场地集合。在活动结束前,从楼内撤离出的学生不能随意再次进入楼内。
(4)各班管理教师安排:各班班主任带本班学生撤离。
(5)楼层管理教师安排:
二楼西楼道: 吴玉萍 郝秀卿 蔚戌锋
一西西楼道: 范淑梅 牛晓菲
一西东楼道: 康丽君
大操场集合地点接应人员:周秀娟 薄晓霞
各位管理老师必须时刻注意学生情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险,楼梯口管理老师要提前明确自己负责的区域有几个班级通过,待学生全部通过后才能撤离。
(6)撤离后学生安全管理:班主任组织学生站队
由各班主任、配合老师及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理,清点人数并向演练负责人汇报。
八、疏散管理
1、疏散命令:由应急总指挥薄仁怀根据情况发布疏散命令。
2、疏散信号:“请注意,学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱,听从指挥,有序撤离教室,由班主任带领下沿疏散标志就近安全出口撤离。”
3、疏散路线:(平时做操上下楼路线)。
4、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
5、集合地点:学校大操场,按升旗仪式队行站立。
6、人员清点:疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在故事现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
九、活动过程
(1)10:10总指挥进行安全疏散知识讲座,宣布陈家营学校学生紧急疏散演习要求。
(2)10:20警报。
(3)指挥小组(薄仁怀)利用信号:“请注意,学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱,听从指挥,有序撤离教室,在班主任和德育班主任带领下按平时做操上下楼路线就近安全撤离。”
(4)紧急疏散:在各层疏散引导人员的指挥下,全体同学由班主任、配合老师的带领下,按预定路线有序疏散,撤离到校操场。
(5)、集合。
(6)、人员清点:疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数。
(7)、总结
十、演练过程记录:
室内就地避险:
紧急疏散:
集合清点总结: