防火安全应急演练预案

防火安全应急演练预案

一、活动时间：2017年10月11日上午第三节课
二、活动地点：学校教室、学校操场
三、活动目的：
1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的消防安全常识；
2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。
3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。
四：总指挥: 刘青山 杨宏伟
五、工作组：
安全教育组：组长 闫世勇
组员 ：郑聚荣  徐丽云

安全疏散组：组长：闫世勇
组员 ：毛润丽  张素珍  季桂梅  薄丽军
后勤保障组：
组长 ：赵建忠

组员 ：苏贵生   吉贵德   杨巨文   
六、参加人员：
学校全体师生
七、所需器材及设备：
    校园广播系统（1套）、灭火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2个）、消防逃生宣传单（若干）、湿毛巾若干（学生自备）
八、演练过程：
（一）消防讲座
    由各班主任组织学生学习有关消防知识和火灾现场如何逃生的知识，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。
（二）人员疏散（虚拟七年级教室发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）
1、疏散步骤：
（1）保障组组长闫世勇老师模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，（同时报警声响起）
（2）班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。
（3）疏散组成员季贵梅老师负责初一年级，杨爱军老师负责初二年级，郝丽勇老师负责初三年级教室。

（4）学生操场按平时跑操操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。
2、疏散要求：疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。

具体疏散：警报响起时，上课教师立即组织学生用湿毛巾蹲下，各班主任立即进入各班组织学生撤离教室（湿毛巾捂鼻沿墙依次半蹲走）。

撤离路线：初一年级从前门出沿墙根走东门厅最东门，初二年级从前门出沿墙根走西门厅最西门，初三年级走中间门，各班撤离教室后再操场集合班主任清点人数。

一楼门厅：赵建忠负责

楼    梯：苏贵生负责

二楼通道：张晓燕负责

3、火源扑救：消防队员用灭火器快速灭火。
（四）总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。

                                            河边初中

                                           2017.10.11

防火防灾安全应急演练总结

   为增强学生防火、防震或紧急状况下逃生意识，提高快速反应、疏散有序和自我保护能力，切实保证全体学生生命安全，我校在2017年10月11日下午，在学校进行了疏散逃生演习。

   一、精心准备

   1、学校高度重视，切实把安全教育放在首位，严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的重要性。

   2、严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。

   3、班主任亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的安全事故发生。

   4、听到疏散命令后，学生应选择就近出口有序同向、弯腰快速撤离。

   5、撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。

   6、严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。

   7、一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤或致死。

   二、 严密部署

   1、针对这次防火疏散演习，学校主管领导给老师，班主任召开了消防演习工作布置会，布置了消防工作的具体实施。

   2、我班利用班会课在为学生讲解消防演习的时候怎样逃生及一些注意事项。走廊逃生时的姿势。

   三、消防演习

    楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。

学生们逃生到外面之后，就会招到相应的队伍排成方队。疏散演习结束后，学校老师学生还表演消防喷水，表演消防服装的穿戴速度；并进行消防灭火器灭火的具体操作指导，师生们都踊跃参加，切实掌握了消防的基本知识。

    这次消防疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。安全演习，总结得失本次演习不足之处：

现场不逼真。为了使现场能够逼真，建议学校购买烟雾弹，加强演习的紧张程度和效果逼真。个别学生对演习重视不足，疏散时有打闹说话不严肃的行为。

4、确保安全，今后努力方向

继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。定期进行安全讲座和疏散演习，且要场景逼真，包括断电、烟雾等。灾难防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。防火防震演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。

   河边初中

2017年10月