规范教辅管理，践行教育初心

规范教辅管理，践行教育初心

教育的温度，藏在为学生成长、为家长减负的每一件小事里。河边中心校大关山学校始终以学生需求为导向，在教辅资料使用、学习资源供给等方面主动作为，用实实在在的举措解决家长急难愁盼问题，现分享三个典型案例。

案例一：自编复习题，为小升初家长“减负降压”

今年6月，六年级学生面临小升初考试，家长们的焦虑情绪也随之升温。今年，我校六年级23名学生中，有近三分之二的家长私下讨论，计划为孩子购买课外复习资料，担心“不额外刷题会落后”。班主任在与家长沟通时敏锐捕捉到这一情况，第一时间将问题上报学校。学校高度重视，迅速组织六年级各学科教师成立专项小组。教师们结合小升初考试大纲、学生日常学习薄弱点，加班加点编写针对性复习试题，涵盖语文、数学、英语等核心学科的重点题型与易错点。试题编写完成后，学校免费打印发放，给每一位学生，确保“人人有资料，不用花一分钱”。

为提升复习效率，学校还利用课间时间，按学科成立学习兴趣小组。学生们在小组中互相讨论难题、分享解题思路，教师则巡回指导，最后针对共性问题进行集中总结归纳，帮助学生查漏补缺。这一举措不仅让学生的复习更具针对性，更直接为三分之二的家长减少了课外教辅资料的支出，有效缓解了家长的经济压力与焦虑，受到家长的一致好评。

案例二：筛选教学资料，让暑期学习“不费钱更高效”

暑假是学生巩固知识、衔接学习的关键时期。今年暑假前，我校五年级多位家长主动联系班主任，表达了“想给孩子选暑期复习资料，但不知道选什么、怕买错”的困惑，希望教师能提供专业建议。

了解到家长需求后，五年级各学科教师没有简单推荐教辅书目，而是结合自身多年教学经验，从平时积累的教学资料中筛选整理出优质内容——包括课堂重难点笔记、单元练习题库、阅读拓展材料等。教师们将这些资料逐一扫描，整理成电子文档，分类发送到班级家长群，不需要打印，供孩子们网上使用。为确保学生能“用好用透”资料，教师们还在暑假期间保持线上答疑，每天在班级群回复学生的提问，讲解难题、指导学习方法。此举既避免了家长因盲目购买资料造成的浪费，保证了学生暑期学习的质量，又为家长省下了一笔不小的教育支出，得到了家长们的一致认可。

案例三：推荐免费资源，助英语学习“低成本高质量”

英语学习中，自然拼读与《新概念英语》是很多家长关注的重点。我校六年级英语教师在课间与学生聊天时发现，不少学生提到“家长想给我报线上英语课，学自然拼读和新概念，但课程费用有点贵”。教师立刻意识到，这是很多家庭面临的共性需求——想提升孩子英语能力，却担心高额课程费增加负担。

随后，英语教师利用课余时间，整理了一批优质免费学习资源：一方面推荐适合小学生的英语自然拼读APP，这些APP涵盖趣味动画教学、发音练习小游戏，能让孩子在轻松氛围中掌握拼读规则；另一方面，筛选出网上知名度高、教学风格生动的英语教师，其开设的《新概念英语》免费直播课，内容系统、讲解细致，且支持回放，方便学生随时学习。

教师将资源清单与使用指南一起分享给家长后，不少学生开始利用这些免费资源学习：有的通过APP攻克了发音难题，英语朗读更流利；有的跟着直播课学习《新概念英语》，词汇量和语法水平明显提升。学期末家长满意度调查显示，参与使用这些免费资源的家庭，对学校这一举措的满意度达100%，家长们纷纷表示“不用花钱就能让孩子学到优质英语课程，太实用了”。

从自编小升初复习题，到暑期筛选教学资料，再到推荐免费英语学习资源，我校始终把“为民办实事”融入教育教学的细节中。每一项举措都以解决家长实际困难为出发点，以提升学生学习质量为目标，既减轻了家长的经济负担，又缓解了教育焦虑。未来，我校将继续倾听家长与学生的需求，推出更多有温度、有实效的教辅服务，让教育更贴心、更惠民。