大关山学校少先队工作总结

大关山学校少先队工作总结

本学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

1、利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想教育。

通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，抓好每天的“三评”工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。

2、加强少先队辅导员队伍建设。

鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期一活动时间学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过定襄县少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。全校中队辅导员老师通过在线学习，集中讨论，交流经验，并把这些理论用于实践中。

3、开展“传承红色文化，培育时代英才”的活动

行程万里，不忘初心；信念如磐，一脉相承。红色文化是连接过去、现在和未来的重要精神纽带。一个个红色故事，一个个革命英雄，既浓缩着共同的历史记忆，也体现着时代的价值追求。为传承红色经典、弘扬红色文化，陶冶学生的爱国主义情操，开展了校内红色文化教育活动，每个学生读一本关于英雄人物的书集。

４、开展“好习惯伴我成长”少先队活动

为了帮助学生养成良好行为习惯，培养其高尚的道德品质、责任意识，进而提高学生的自我管理能力。开展了以“好习惯伴我成长”为主题的少先队活动。

首先由五年级升旗拉开了本次队会的序幕，在国旗下辅导员老师和队员们一起重温了《小学生守则》的内容，明确了在家、在校、学习时、生活中应有的文明习惯和礼貌行为，也对班级内平时出现的一些不文明、不健康的语言和行为进行了批评指正。接着各班在班内又唱了好习惯三字歌，了解了小学生从小应该养成哪些好习惯及好习惯名人名言等。

此次少先队活动，加强了学生的道德品质和文明行为习惯的养成。进一步促进了文明风尚的形成。也实现了班级管理的规范化、民主化和科学化，推动了校风和校园文明建设

5、开展“丰收故事我来讲——红领巾讲解员”活动

为深入贯彻习近平总书记重要指示批示精神，传承弘扬中华农耕文化，教育引导少年儿童更好认识和认同中华文明，增强志气、骨气、底气，大关山学校组织开展“丰收故事我来讲——争做红领巾讲解员”实践体验活动

各中队开展了“丰收故事我来讲”的主题队会，并以多种形式展现丰收景象。

耕耘才有收获！丰收的另一面不是挥霍，而是加倍珍惜、保护粮食安全以及对土地和劳动者的真诚感念。队员们更加懂得了从小热爱劳动，尊重劳动者，珍惜劳动果实！

各中队的队员们通过实践劳动，走进田地里，了解粮食生长的过程，体会到粮食的来之不易；队员们了解到农民伯伯种粮的辛苦，懂得勤俭节约、保护粮食安全的重要性，争做“劳动小能手”。

通过此次活动的开展，帮助队员们树立了勤俭节约意识，树立新的价值观、生活观和消费观，将勤俭节约内化于心，外化于行。队员们纷纷表示，要从自己做起，树立良好的节俭意识，保护粮食安全，节约每粒粮食，用实际行动喜迎党的二十大的胜利召开！

6、切实加强学校少先队组织建设。

进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

7、开展各项兴趣小组活动。

培养队员的兴趣爱好，五年级开展了手势舞和手工活动，使队员们在活动中都得到了各种能力的锻炼，同时培养了他们的综合素质，发现人才。

8、心理健康教育。

如今独生了女多，在家中备受宠爱，要什么有什么，他们经受不起挫折，依赖性强。各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。

一学期又过去了，在中队辅导员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员都能大胆放手让队员去锻炼，但是出现指导不力的现象，活动还是较多流于形式。希望新的一学期，中队辅导员们能更加热爱自己的少先队业，把自己的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入更加新鲜的血液。