校长要敢于折腾自己

校长要敢于折腾自己，自己给自己压任务，以影响全校教师。自己感受到压力，才能不断地进步。受校长的影响，教师们也要自己折腾自己，也自觉地给自己压任务。大家能感受到来自校长的期待，来自同事间的竞争和进步的气氛，也能在感受到压力的同时不断地折腾自己必须要进步。教师们都动起来，全校就都在进步。校长折腾的最理想效果就是全校教师都折腾起来了。 校长敢于折腾，是因为校长心中有希望，有信心。有信心不一定能成功，但没有信心一定不会成功。世界上到处都是错过机会而失败的人，真正缺少的是能够积极折腾、积极行动，用折腾、用行动来制造机会的人。校长敢折腾，在折腾中发现问题，给予解决。校长要勇于纠正错误，当发现折腾错了，要及时、及早纠正。应该允许校长和教师折腾错了，允许他们改正错误。经过折腾，有利于校长积累经验，增加才干，有利于校长成长，有利于校长增加危机意识，增强校长抵抗风险和危机能力。 折腾不能为了校长的政绩，如果折腾是为了自己升官，那就会出现有利于升官的事就做，无益于升官的事就不做。折腾不能为了形式主义，教师的眼睛是雪亮的，如果校长追求形式，图热闹，图轰动效应，劳民伤财，教师是会很反感的，也会反对的。折腾不能为了私利，如果在折腾中校长为了私利，为难教师等，校长是会失去民心的，折腾就得不到教师的拥护，工作就难于开展。 校长要避免乱折腾，就要提高自己的思想觉悟，提高自己的管理水平。平时要加强学习，开阔视野，汲取国内外先进的管理经验。校长要提高自己的知识水平，当个内行的领导，要折腾得有水平，折腾得让教师信服，而不是凭自己的兴趣、爱好，凭自己的心血来潮，凭自己的一时冲动折腾。